2013年9月7日 星期六

預防憤怒的來臨


一位校長的故事:
學生家長猛烈地羞辱一間學校的校長,這校長連眉頭也都沒皺一下。
學生私下向他討教,這分定力的秘訣何在?
校長回答說:「如果有人寄封信給你,而你不打開,你還會受內容影響嗎?受辱時就這樣做,所以心境自然不會受影響。」
節錄自<心靈驛站> 魏悌香 著
 
    這位校長的功力真了不起!他似乎明白等待憤怒到臨時,才招架它、撲滅它,或者已經太遲了,反而他作好準備,隨時面對外在的事情時,處變不驚地迎接它、處理它。
 
    是否一個很有學問、很高的修養的人才可以預防怒氣呢?答案當然不是。你和我也可以,只要多加注意自己的情緒,願意學習以下的方法,自然能夠提高控制憤怒的能力:  
 
  認清常常觸怒你的情況
  預先估計及作出最懷的打算,能夠助你準備事情可能造成的衝擊。你可以使用日記簿,記下以往憤怒的事件,幫助你了解自己的憤怒模式,藉此對症下藥,避免相類似情況發生。同時,若你發現自己再面對這些事情時,不再輕易隨便動怒,你應獎勵自己,把成功的原因記下。
 
 
時間 導火線 「火氣」強度(1-10) 維持時間 行為 後果
           
 
  減低你的期望
  若事實跟你期望的相距越高,你的失望越大,所累積的憤怒會越多。故此,你應嘗試避免時常身處這類情況,或是重新檢討現時定下的目標,是否未能切合現實或個人需要,例如:以往你每週也跟朋友見面,你期望大家時常聯絡,但他們很忙,不能陪伴你,或許你是時候調校自己對他們的要求,一個月出來一次可以嗎?如何打發空餘時間?做義工還是參加興趣班?
 
  發掘自己的長處
  我們必須學會肯定自己的能力所在,擁有堅定的意志,才能於挫敗中站起來。每天發掘自己獨特的能力和優勝之處,多肯定自己的價值便能避免因挫敗所帶來的憤怒。學校出現欺凌事件,欺凌者往往把對現實的不滿,以挑戰校規的行為,表達出來,我們可以幫助下一代發掘他們的優點,讓他們知道自己的價值,不需要以負面行為來表達不滿。
 
  加強同理心,學會寬恕
  憤怒可以讓我們的情緒處於長期的失落,只有真正的體諒和寬恕方能消除及免於進入憤怒的深淵。你應裝備自己,多聽多觀察身邊的人,培養自己多角度思考,或參與義工服務,在幫助人的過程中,體會別人的境況,感受別人的難處,加強同理心的訓練;這樣,當有人激怒你,你便能夠從不同角度,考慮人家的處境和原因,減少不必要的怒氣。

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